Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів»:

• оцінювання має відбуватися постійно протягом всього проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;

• оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;

• форми оцінювання повинні мати критерії, які взаємопов'язані з цілями, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями;

• щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання;

Щоб правильно оцінити учня, потрібно дотримуватися таких дій при створенні форми оцінювання:

• самому виконати завдання (створити продукт, який мають виконати учні);

• переконатися, що визначені критерії відповідають навчальним цілям;

• залучити колег та учнів до створення інструментарію оцінювання;

• написати критерії простою, зрозумілою для учнів, мовою.